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构建高校学生工作预警及干预体系的思考_论文

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南 昌高 专学报 21 0 2年第 3期 ( 总第 1 0期 ) 2 1 0 0 2年 6月 出版  JunlfN n hn 0lg  N .(u  o) Jn2 1  o ra  ac agc l e o e o S m lo  u.0 2 3 构建高校学生工作预警及干预体系的思考  董华明   ( 南科技学院 , 南 新乡 430 ) 河 河 5 0 3  摘  要 : 多元化 的社 会 思潮 和 价 值 观 念 的影 响 。 生 面 对 的 学 * 、 活 、 业 等 方 面 的 压 力 对 高校 安 全稳 定  学 生 就 工 作 带 来 巨大挑 战 。 当前 形 势 下 学 生 工作 预 警 及 干 预 体 系建设 非 常 重要 ; 建 完善 的 预 警 监 测 体 系 、 息采 集  构 信 体 系、 析 评 价 体 系、 别 体 系、 动 运 作 体 系和 效 果 测评 与跟 踪 体 系 , 分 级 启 是校 园安 全稳 定 工 作规 范化 、 度 化 , 制 提  高对 突发 事件 的控 制 能 力和 驾 驭 能 力 , 造 有 利 于 高 校 改 革 、 创 发展 和稳 定 的 良好 环 境 的 重要 保 障 。   关键词 : 学生 工 作; 警; 预; 系 预 干 体   中 图分 类号 :6 5 G 4  文 献 标 识 码 :  A 文 章 编 号 :0 8 7 5 (0 2 0 一 0 6 0  10 — 3 4 2 1 )3 O 8 — 3 随 着 经 济 社 会 的 进 步 和 发 展 。高 校 的社 会 责 任越 来  越 重 , 能 也 越 来 越 宽 范 , 仅 承 担 起 传 道 授 业 解 惑 的 职  职 不 责 。 且 要 承 担 起 学 生 生 存 、 业 和 适 应 社 会 的 使 命 。*  而 就 年来 , 高校 大 学 生 在 学 * 、 活 、 理 、 全 、 业 等 方 面  生 心 安 就 遇 到 的 危 机 越来 越 多 ,压 力 越 来 越 大 ,大学 生 因 心 理 障  碍 、 神 抑 郁 导 致 的 自杀 、 力 事 件 等 已 经 成 为 日益 严 重  精 暴 会大 气 候 相 协 调 。   第 二 , 会 监 测 。学 校要 加 强 与 政 府 职 能 部 门 、 人  社 用 单 位 及 家 长 的 沟 通 与 联 系 , 意 收 集 各 方 面 的信 息 。 时  注 及 掌握 社 会 、 人 单 位 及 学 生 家 长 对 学 校 的 反 映 和 评 价 。 用   第 三 , 园 监 测 。学 校 应 建 立一 个 多 层 次 、 渠 道 、 校 多 多  触 角 的 学 生 工 作 监 测 体 系 , 证 信 息 渠 道 广 泛 、 息 传 递  保 信 畅通 , 别要 探索 网络信息监 测机制 。 新监 测手段 . 特 创 积  极 采 用 技 术 措 施 , 随 时 掌握 学 生 的 心 理 和 动 态 .思 其 所  思 、 其所想 、 其所难。 想 解   第 四 , 点 监 测 。在 高 校 ,热 点 ” 题 是 学 生 情 绪 积  热 “ 问 聚的地方 , 这种 较 为 普 遍 的情 绪 会 形 成 一 种 行 为 倾 向 . 甚  的 校 园 和社 会 问 题 。高 校 人 员 集 中 、 会 关 注 率 高 、 会  社 社 影 响 大 、 息 传 播 快 , 旦 发 生 突 发 事 件 , 以把 握 和 控  信 一 难 制 , 果将危及学校的发展和生存 。 后   一 、 构 建 有 效 的 学 生 工 作 预 警 及 干 预 体 系 的 重 要 性  构 建有 效 的 学 生 工 作 预 警 及 干 预体 系 .对 各 种 涉 生  信 息 进 行 收 集 、 理 、 析 和 判 断 , 范 和 消 除 学 生 危 机  整 分 防 事 件 发 生 的 诱 因 , 实 现 高 校 又 好 又 快 发 展 的 重要 保 障 。 是   至 转 化 为 一 种 影 响 学 生 行 为 的 举 足 轻 重 的思 想 力 量 。 因  此 , 校对 每 一 个 校 园 “ 点 ” 要 高 度 重 视 , 真 进 行 调  学 热 都 认 查 研 究 , 析其 产 生 的背 景 、 因 、 分 原 内容 、 质 以及 对 学 生  性 思 想 和 行 为 影 响 的 程 度 , 快 给予 引导 和 解 决 , 免 向 危  尽 避 机 方 向转 化 。   采 取 危 机 预 警 识 别 、 机 评 估 、 机 处 理 、 机 事 后 恢 复  危 危 危 等 一 系 列 有 组 织 、 计 划 、 步 骤 的 应 对 措 施 。 实 现 学  有 有 是 生 工作 动 态 化 管 理 。 生 工 作 规 范 化 、 学 化 运 作 的重 要  学 科 举 措 。把 危 机 事 件 的 提前 预 测 及 控 制 纳 入 日常学 生管 理  中 , 少或 者 消 除 危 机 带 来 的 不 良影 响 。 护 学 校 正常 教  减 维 高 校 建 立 预警 及 干 预 监 测 体 系 ,有 助 于 在 危 机 事 件  发 生 前 捕 捉 其 先兆 , 而 保 证 多 角 度 、 方 位 对 学 生 管 理  从 全 工 作 进 行 检 查 、 析 和 评 价 , 出 薄 弱 环 节 , 时 采 取 措  剖 找 及 施 予 以 纠 正 ,从 根 本 上 减 少 乃 至 消 除 发 生 学 生危 机 事 件  的诱 因 。   学 秩 序 和 学 生 生 命 安 全 ,是 学 生 工 作 应 对 复 杂 形 势 挑 战  的迫切需要 。   二 、 生工 作 预 警 及 干 预 体 系的 构 成  学 l预 警厦 干预 苴 潮体 系 、   第 一 , 观 政 策 监



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