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苏教版一年级下册语文第25课《咏华山》教学设计PPT课件优质课教案板书

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苏教版一年级下册语文第 25 课《咏华山》 教学设计 PPT 课件优质课教案板书 苏教版一年级下册语文第 25 课《咏华山》教学设计 PPT 课件优质课教案板书 25.咏华山·教案 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的 9 个生字,绿线内的 12 个只识不写。认 识 3 个偏旁。理解由生字组成的词语。 3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山 的壮丽雄伟。 教学重点难点:第二段。 教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。 作业安排和设计: 课内:组词、抄写生字、看生字说偏旁结构、听写生字。 课外:背诵课文。 教学时间:三课时。 第一课时 一.导入新课 1.板书课题:22。咏华山(齐读) 2.学*生字“华” 看着他们那幸福的样子,你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新 3.释题。 咏,就是用诗词来叙述。 4.指导看图。 (出示华山风景图)简单介绍华山的地理位置,让学生 从整体上感知图意然后提问:通过看图,你们觉得华山有什 么特点。 5.华山到底怎么个高法?本课是谁咏华山?请大家带 着这些问题听老师读课文。 二.范读课文 1.范读课文。 2.指导学生借助拼音自由读课文。 三.学*生字词 1.卡片出示生字,指名认读。 2.开火车读生字。 3.分析字形,指导书写,理解部分字意。 4.描写生字,教师巡视指导。要求: (1)看准字的结构,放慢速度。 (2)在练*本上练写生字 5.照样子,按笔顺描红。 四.课堂小结。 看着他们那幸福的样子,你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新



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