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二年级下册语文课件-8.1松毛虫的故事_长春版(2016) (共28张PPT)

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吉林版 二年级 语文 下册 资料宝袋 ? 《昆虫记》是法国杰出昆 虫学家、文学家法布尔的 传世佳作,亦是一部不朽 的著作。它融入作者毕生 研究成果和人生感悟于一 体,以人性观照虫性,将 昆虫世界化作供人类获得 知识、趣味、美感和思想 的美文。 资料宝袋 法布尔:法国著 名昆虫学家、文 学家、昆虫类科 学家。被世人称 为“昆虫界的荷 马”。 预*检查 1.学会本课7个生字,认识14个生字。 2.了解课文内容。 字词乐园 我会认 字词乐园 我会写 wáng 字义:逃;失去; 亡 死。 ;灭。 组词:死亡 逃亡 字词乐园 我会写 máng 字义:瞎,看不见东西, 盲 对事物不能辨认。 组词:盲目 盲人 字词乐园 wàng 忘 我会写 字义:不记得,遗漏。 组词:忘记 遗忘 字词乐园 jì 记 我会写 字义:把印象保持在脑 子里;把事物写下来。 组词:记住 忘记 字词乐园 gēn 跟 我会写 字义:随在后面,紧 接着。 组词:紧跟 跟随 字词乐园 kē 科 我会写 字义:学术或专业的类 别。 组词:科学 学科 字词乐园 yùn 运 我会写 字义:人的遭遇,亦特指 迷信的人所说的遭遇。 组词:命运 运气 字词乐园 *义词: 著名--- 有名 跟随--- 跟从 反义词: 盲目--- 自觉 筋疲力尽--- 精力充沛 字词乐园 词语解释 盲目: 比喻无见识、无目的。 鱼贯而行:形容一个跟一个单行前进。 筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气 也没有了。 绝境:没有明显出路的困境。 课文详解 法布尔做了一个什么实验? 法布尔是法国一位著名 的科学家。说起法布尔,人 们自然不会忘记他的著名的 “松毛虫实验”。 课文详解 这种松毛虫有一种“跟随者” 的*惯,后面的总是盲目地跟随 前面的松毛虫走。 课文详解 一天,法布尔把好多条松毛虫放在一个 花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈。在 花盆的周围,离花盆的边缘不到20厘米的 地方,法布尔撒上了一些松毛虫爱吃的松 针。松毛虫开始绕着花盆走,一个跟着一 个,走了一圈又一圈。一个小时过去了, 一天过去了,松毛虫还在不停地团团转。 一连七天七夜,它们终于因为饥饿,筋疲 力尽,死了。 课文详解 后来,法布尔在他的实验 笔记上写了这样一句耐人寻味 的话:在那么多松毛虫当中,只 要有一只稍与众不同,或许它 们就会避免死亡的命运。 课文详解 松毛虫的命运给了我们怎样的 启示? 你们不要老是盲目 地跟从,换一个思路、 换一种方法就会找到出 路。 图文结构 松毛虫的故事 法布尔 一个跟着一个 一圈又一圈 一天不停 七天七夜 终于筋疲力尽 死了 概括主题 课文通过松毛虫盲目地跟随 而换来了死亡的命运,让我们懂 得生活中要善于开动脑筋思考问 题,做什么事不盲从,有自己的 独立见解。 写法点拨 课文通过动物实验给 人们启示,给我们留下了 深刻的印象。 拓展提升 法布尔和昆虫的故事 他为了研究昆虫,花费了一生的时间 如醉如痴地观察昆虫的*性。一天,他趴 在地上,用放大镜观察蚂*崴啦杂 连看了三四个小时,以致周围挤满了人。 有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知 。又有一次,他爬上果树观看蜣螂的活动 入了迷,直到树,下有人叫“抓小偷”, 他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 心灵感悟 法布尔通过实验,发现了 的关于松毛虫的秘密;人们又 从法布尔的实验得到人生的启 示。课文启示我们:生活中要 注意观察,善于发现。 随堂练* 随堂练* 我会做。 忘( 忘记 )( 忘了 )记( 记住 )( 记忆 ) 跟(跟随 )( 跟着 )盲( 盲人 )( 盲从 ) 科( 科学 )( 科技 )运(运动 )(命运 ) 亡( 尽力 )( 尽头 )



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